SMS und Chatten - Wege der Kommunikation bei Jugendlichen

Gerade seit der PISA-Studie sind Fragen nach Lesefähigkeiten, Lesefertigkeiten und Lesekompetenz bei Kindern und Jugendlichen immer wieder Mittelpunkt bildungspolitischer Diskussionen. Gerade zu dem Zeitpunkt, wenn Jugendliche das Schulsystem verlassen und bestimmte berufliche Ziele verwirklichen wollen, nimmt der Aspekt der Lesekompetenz eine zentrale Stelle ein. Eine schlechte Lesekompetenz kann sehr schnell die beruflichen Zukunftspläne zerstören. Die Lesekompetenz der Jugendlichen ist auf jeden Fall die zentrale und wichtige Grundlage für weitere ausbildungs- weiterbildungsrelevante Fragen.

SMS und Chatten - Wege der Kommunikation bei Jugendlichen

Aber ist es wirklich so, dass Kinder und Jugendliche wenig schreiben oder wenig lesen ? Dem würde eigentlich die rege Kommunikation der Jugendlichen über Hany oder PC widersprechen. Aber wie verhält es sich mit der SMS-Rechtschreibung eigentlich ?

Schaut man sich einmal etwas genauer die SMS-Mitteilungen oder die E-Mails der Kinder und Jugendlichen an, so ist man mitunter sehr verwundert. Würde man bei einigen dieser „Schriftstücke“ die deutsche Sprache und die deutsche Rechtschreibung nicht beherrschen, so würde man es nicht immer für möglich halten, dass Kommunikation über diesen Weg möglich ist. Rechtschreibung, Satzbau und Ausdrucksweise spielen teilweise nur eine untergeordnete Rolle.

Kommunikation einmal anders !

Das Verständigung dennoch stattfindet weist darauf hin, dass die wichtigsten Kommunikationselemente in den Mitteilungen enthalten sein müssen.

Thomas